DE LOS EXTRAS Y SU PRESENTACIÓN

Hola a todos.

Este post es corto.

Solamente queremos hacer de su conocimiento que los profesores que aplican los exámenes extraordinarios, tienen toda la libertad de elegir lo que deseen preguntar sin contemplar las guías de extraordinario que se encuentran en linea, tienen la libertad de pedir trabajos como requisito obligatorio para el examen, tienen la libertad de hacer el examen como ellos deseen y de no darles el 10, o dárselos... En fin... Tienen la libertad de hacer con eso lo que ellos gusten y manden; con el permiso de la coordinación de pedagogía. 
Así que el punto aquí es: En cuanto sepan quién es la persona que les aplicará el extraordinario, búsquenlo, y pregunten claramente ¿cuáles son los requisitos para presentar el examen, y cómo será el examen? Para evitar confusiones. Han llegado chicos a la hora y al lugar del examen, y el profesor no lo aprueba porque el examen era un ensayo que se tenía que entregar una semana antes, (entre otras muchas situaciones). 

Saludos.

Sobre el promedio final y los exámenes extraordinarios

Hola chicos.

Hace mucho que no escribíamos.

Pero... Hoy les traemos un tip que esperemos tengan presente siempre.
La cuestión del día es: El promedio.
El promedio final, ese que te va a seguir por siempre porque es el final, final, el de toda tu carrera, todas tus asignaturas, todo... todo.
El punto es que para aspirar a una mención honorífica de trabajo recepcional necesitas forzosamente 9. Y para ingresar a la mayoría de las maestrías en escuelas como la UNAM, la UAM, o el IPN, necesitas un promedio mínimo de 8. 
Así que... Tenemos consejos para que no descuiden el promedio:

1. No acepten calificaciones solo por acreditar. Si ustedes consideran que su desempeño es mucho mejor que el 6 que les puso su profesor, por x o y razón, (de nuevo, no estamos aquí para juzgar, si no para resolver), si de plano creen que ustedes pueden sacar aunque sea 7, que es más que 6, no lo duden, utilicen un recurso "examen extraordinario", no siempre los profesores que apliquen el extra les darán el 10, pero díganme ¿no es mejor un 8 o 9 a un 6? No se conformen, los planes de estudio y las guías se encuentran en linea. Pero si no se sienten con confianza, dejen el 6. Sí, sabemos que se volverán irregulares por renunciar a su calificación, pero consideramos que es mejor ser irregular un rato, y no tener un mal promedio por siempre.

2. No acepten NP, pidan el 5, en serio a la hora de promediar para los días de reinscripción, les van a promediar con 0 si tienen NP, y con 5 si tienen 5, es un mito eso de que no les afecta. Les afecta, y ya habrán perdido una oportunidad de las 5 que tienen en total para aprobar su materia, les pongan 5 o NP. Da igual, así que pidan su 5. 

Saludos a todos.
Dejen comentarios.

MÁS PÁGINAS

• Página oficial de la UPN 

http://www.upn.mx/

• EL PISO AZUL 

Página encargada de difusión cultural.

Después haremos un post sobre lo que se puede hacer aquí. Es interesante.

http://elpisoazul.upn.mx/

• Donde es posible inscribirte a talleres extra escolares en la UPN 

http://talleres-culturales.ajusco.upn.mx/

• No muchos saben que puedes descargar libros E-PUB gratis editados por la UPN... Aquí:

http://www.upn.mx/index.php/conoce-la-upn/libreria-paulo-freire

• La página del CAE que te ayuda con tu servicio social  
• (Por cierto, puedes hacer prácticas profesionales a partir de 5° semestre)

http://cae.upnvirtual.edu.mx/

• Página de la biblioteca de la Universidad

http://biblioteca.ajusco.upn.mx/

• La súper nueva, súper remodelada y súper actualizada. (Sí, usé mucho el súper, porque es un milagro que haya pasado, pero qué bueno que pasó). Página de Servicios Escolares :D

http://ssealumnos.ajusco.upn.mx/

• La página de las becas de la SEP

https://www.subes.sep.gob.mx/

CALIFICACIONES

He escuchado comentarios de algunos alumnos, a quienes no les interesa demasiado el número. Y si bien es verdad que no siempre la calificación refleja los conocimientos adquiridos a lo largo de la licenciatura, el número repercute en varios aspectos. Revisemos algunos de estos:

• Cuando solicitas una beca, tu calificación siempre será parte importante de la decisión que tome el comité de becas. Para  manutención por ejemplo, necesitas un promedio mayor a 8 y ser regular a partir del tercer año de la carrera.
• Cuando te registras para las reinscripciones.  ¿sabes como te asignan tu día y hora? con respecto a tu promedio y a si eres regular o no.
• Si deseas cursar una maestría, en muchas universidades el promedio de tu carrera es muy importante, para la maestría en la UPN - AJUSCO, debes contar con un promedio general de 8. 
• Cuando eliges campo en el último año de la licenciatura, también lo eliges con respecto a tu promedio y a si adeudas o no materias.

Esfuérzate y SUERTE. 

ALUMNOS REGULARES E IRREGULARES

Existe cierta expectativa por no saber qué significa ser alumno irregular o ser alumno regular. Tal vez sea muy básico para algunos pero, eso no nos incumbe, no es para juzgar sino para informar. 

Aquí te explicamos:

• Alumnos regulares: Los que no adeudan ninguna materia.
• Alumnos irregulares: Los que adeudan una o más materias. 

Notas: 

• Un alumno vuelve a ser regular cuando aprueba todas las asignaturas que tiene reprobadas con NP o con 5. 
• Un alumno pierde ciertos privilegios por volverse irregular, como no poder elegir antes a sus profesores y grupos en los horarios, También no son candidatos para la mayoría de las becas que ofrece la SEP, por ejemplo manutención y excelencia. 

SUERTE

ASIGNATURAS DE OTROS SEMESTRES

¿Te gustaría cursar una asignatura de otro semestre que no es el tuyo?

Puedes hacerlo.

Ejemplo:

Me encuentro el 3° semestre y me gustaría cursar "Teoría curricular" de 5° semestre. 

Lo único que debo hacer es fijarme que no sea seriada porque si es así no procede, y la agrego como sexta materia o bien la sustituyo dejando una de 3° semestre sin inscribirla y la curso en 5°. 

Hacemos un cambio sustituyendo una por otra, o bien presentamos el extraordinario si nos creemos muy capaces, sin inscribirla. Ya hemos hecho un post sobre eso.

NO APLICA CUANDO:

Son materias seriadas.

Son materias de los últimos dos semestres.

MI CASO:

Reprobé Estadística I . Sí, yo también.

Así que por la seriación, (lamentable que aun exista seriación), no pude inscribir estadística II, pero se me ocurrió inscribir una materia que creí no tan difícil, de sexto semestre, porque claro, iba a entrar al semestre par, no al non, y el semestre par que no había cursado del cual podía tomar materias era 6°, así que tomé programación y evaluación didácticas, para completar el registro de mis 5 materias, las aprobé. Y ahora estoy esperando el sexto semestre para inscribir Estadística II sin usar el recurso de la sexta materia. Sobre Estadística I, lo que hice fue recursarla, pero tú puedes aprobarla por extraordinario, o como se te facilite. Puedes hacer esto cuando tengas materias reprobadas o por cualquier cosa no te acepten una sexta materia o quieras avanzar en otras materias que quieres cursar antes, o por lo que desees.

El inconveniente: Debes poner atención en los horarios para que no se empaten. 

SUERTE

PÁGINA DE PEDAGOGÍA

En esta página podrás encontrar desde las guías de los extraordinarios de 1° a 6° semestres, hasta los horarios, las propuestas de campo, el plan de estudios o el calendario,etc. Exclusivamente de la licenciatura de pedagogía.

http://sitiosajuscoupn.cloudapp.net/pedagogia/

SUERTE